{"id":3592,"date":"2015-12-17T09:02:56","date_gmt":"2015-12-17T09:02:56","guid":{"rendered":"http:\/\/www.subverso.es\/?p=3592"},"modified":"2015-12-17T09:02:56","modified_gmt":"2015-12-17T09:02:56","slug":"antologia-de-la-poesia-hispanica-para-ele","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.subverso.es\/?p=3592","title":{"rendered":"Antolog\u00eda de la poes\u00eda hisp\u00e1nica para E\/LE"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: center;\"><a href=\"http:\/\/www.subverso.es\/wp-content\/uploads\/2015\/12\/antologia-de-la-poesia-hispanica-para-la-ensenanza-de-espanol-como-lengua-extranjera.jpg\"><img loading=\"lazy\" class=\"alignnone  wp-image-3593\" src=\"http:\/\/www.subverso.es\/wp-content\/uploads\/2015\/12\/antologia-de-la-poesia-hispanica-para-la-ensenanza-de-espanol-como-lengua-extranjera.jpg\" alt=\"antologia-de-la-poesia-hispanica-para-la-ensenanza-de-espanol-como-lengua-extranjera\" width=\"334\" height=\"381\" srcset=\"http:\/\/www.subverso.es\/wp-content\/uploads\/2015\/12\/antologia-de-la-poesia-hispanica-para-la-ensenanza-de-espanol-como-lengua-extranjera.jpg 368w, http:\/\/www.subverso.es\/wp-content\/uploads\/2015\/12\/antologia-de-la-poesia-hispanica-para-la-ensenanza-de-espanol-como-lengua-extranjera-289x330.jpg 289w\" sizes=\"(max-width: 334px) 100vw, 334px\" \/><\/a><\/p>\n<p>La <em>Antolog\u00eda de la\u00a0poes\u00eda hisp\u00e1nica para la ense\u00f1anza de espa\u00f1ol como lengua extranjera<\/em>\u00a0(E\/LE) tiene como principal objetivo que el estudiante de espa\u00f1ol se sumerja en la cultura hisp\u00e1nica a trav\u00e9s de la poes\u00eda, y, con ello, que mejore su uso del espa\u00f1ol. Para ello, esta antolog\u00eda se completa con\u00a0contextualizaciones hist\u00f3ricas, art\u00edsticas y literarias de los distintos movimientos (desde la Edad Media al siglo XX).<\/p>\n<p>Cada poema (acompa\u00f1ado por el texto y el audio del mismo) sirve para profundizar en el conocimiento de la cultura hisp\u00e1nica y de la lengua, con la ayuda de\u00a0actividades de comprensi\u00f3n auditiva, lectora, de l\u00e9xico y de gram\u00e1tica. Est\u00e1 pensada para los niveles B2, C1 y C2 del MCERL. El estudiante de espa\u00f1ol tendr\u00e1 que resolver las actividades, no solo leer los poemas y entenderlos, lo que aumentar\u00e1 sus conocimientos sobre nuestra lengua y su cultura. Este proyecto, llevado a cabo por alumnos y doctorandos de la Universidad de Valladolid, es muy ambicioso, y todos se han volcado para que el resultado fuera el mejor posible.<\/p>\n<p>Y, sin duda, lo han conseguido, creando algo innovador, de una gran calidad y conocimientos \u00f3ptimos para el estudiante. Adem\u00e1s, utilizando el mundo digital como principal difusor, de manera que desde cualquier pa\u00eds del mundo se puede acceder a este proyecto. Pod\u00e9is descargar un fragmento para conocer mejor de qu\u00e9 se trata en el siguiente enlace:<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/www.agilicedigital.com\/inicio\/85-antologia-de-la-poesia-hispanica-para-la-ensenanza-de-espanol-como-lengua-extranjera.html#.VnJ2m0rhDIU\u00a0\">http:\/\/www.agilicedigital.com\/inicio\/85-antologia-de-la-poesia-hispanica-para-la-ensenanza-de-espanol-como-lengua-extranjera.html#.VnJ2m0rhDIU<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La Antolog\u00eda de la\u00a0poes\u00eda hisp\u00e1nica para la ense\u00f1anza de espa\u00f1ol como lengua extranjera\u00a0(E\/LE) tiene como principal objetivo que el estudiante de espa\u00f1ol se sumerja en la cultura hisp\u00e1nica a trav\u00e9s de la poes\u00eda, y, con ello, que mejore su uso del espa\u00f1ol. Para ello, esta antolog\u00eda se completa con\u00a0contextualizaciones hist\u00f3ricas, art\u00edsticas y literarias de los distintos movimientos (desde la Edad Media al siglo XX). Cada poema (acompa\u00f1ado por el texto y el audio del mismo) sirve para profundizar en el conocimiento de la cultura hisp\u00e1nica y de la lengua, con la ayuda de\u00a0actividades de comprensi\u00f3n auditiva, lectora, de l\u00e9xico y de gram\u00e1tica. Est\u00e1 pensada para los niveles B2, C1 y C2 del MCERL. El estudiante de espa\u00f1ol tendr\u00e1 que resolver las actividades, no solo leer los poemas y entenderlos, lo que aumentar\u00e1 sus conocimientos sobre nuestra lengua y su cultura. Este proyecto, llevado a cabo por alumnos y doctorandos de la Universidad de Valladolid, es muy ambicioso, y todos se han volcado para que el resultado fuera el mejor posible. Y, sin duda, lo han conseguido, creando algo innovador, de una gran calidad y conocimientos \u00f3ptimos para el estudiante. 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